私たちが所属する「放課後農芸」って？

山形県山形市に私たちが通う東北芸術工科大学はあります。東北芸術工科大学にはサークルのほかに先生も一緒に活動する「チュートリアル」があり、私たちはチュートリアル「放課後農芸」として活動しています。サークルと授業の中間にのような位置付けの活動と考えていただければ良いと思います。

東北芸術工科大学には１年生前期の必修として、能動的に学ぶ基礎の習得をめざす「教養ゼミナール」という科目があります。その授業の選択肢の一つに「土を耕し生命を育てることを通して自分が他の生命とつながりあっていることを実感し、生命自然の実態を基盤に、自己や芸術、デザインについて思考を深める」ことを目的とした『農芸』があります。その授業から派生して放課後農芸は誕生しました。
放課後農芸の説明として次の文を載せたいと思います。


▼コンセプト

食べることは、生きること。

生きるためには、つくること。

食と農を通して、食べる喜び、

つくる喜び、元気になる喜びを分かち合いたい。

「なぜ」「どうして」の「？」が生まれたら、

それがはじめの一歩。

みんなで考えることから始まります。

畑を耕して、つくって食べて、考える
そんな活動をしています。
答えはないけれど、みんなで話し合うと、違うせかいがみえてくる。

▼活動内容
・畑をたがやし、おいしく食べる
　　大学近くに、畑をかりて育ててみたい野菜を育てています。
　　今年はトマトにナス、唐辛子やゴボウ、味噌用の大豆、小麦もありますよ！

・勉強会
　月に2回メンバーがあつまり、食と生き方、暮らし方ををとりあげ意見を交換する勉強会をしてます。例えばフェアトレード、モモ会（ミシャエルエンデのモモから時間の使い方を考える）などを今年の春はやりました。

有志の活動「放課後農芸」に積極的に関わる
放課後農芸メンバー3人に聞いてみました！

それぞれが活動を通して思考を深め、何年後かにふりかえってよい体験だったと思えるといいです。
▼活動についてはブログでも紹介しています！
http://blog.tuad.ac.jp/houkago/?p=493